Voir, c’est toujours être situé, avoir un point de vue particulier sur le monde.

À vol d’oiseau, en contre-plongée ou encore en zoomant sur un détail, on comprend la ville autrement. Par exemple, voir d’en haut permet de mieux embrasser du regard la réalité (voir la totalité), mais aussi éprouver la nécessité de recomposer ce que l’on voit pour mieux le reconnaître.

Nos ateliers philo ont permis de comprendre les enjeux de différents points de vue. Nous avons expérimenté différents points de vue grâce à la discussion, mais aussi graphiquement, en nous inspirant de Geneviève Casterman :

• En quoi la vue d’en haut d’une ville permet-elle un changement de point de vue sur cette ville ? L’avez-vous déjà expérimenté ?
• Avez-vous des exemples de la vue en « plongée », en « contre-plongée », « décadrée » ? Qu’est-ce que cela change ? Que voit-on autrement ?
• Imaginons que quelqu’un n’ait jamais vu autre chose que l’espace restreint dans lequel il évolue au quotidien : quelles différences de point de vue sur le monde, sur les autres, etc. aura-t-il par rapport à quelqu’un qui a beaucoup voyagé ?